過去の作品適当に公開vol.2小学校時代

前ブログのつづきで、お次ぎは小学校時代突入です。

まず一作目は、１年生の公園での思いで。
表情の繊細な描写に御注目下さい。
 


どうですか、この繊細な表情の捉え方。
あまり楽しくなかったのでしょうかねえ







次は〜
とんで、４年生くらいのときの自由研究。カタツムリの執拗なまでの「グロ描写」に御注目下さい。

これが、わたしのかたつむりんと、わたしの若かりし手。

そして、なぜか自己満足で作ったと思われる、かたつむりの観察ラベル。

ちなみに、かたつむりのうんこ観察も。



はい、お食事中の方は申し訳ございませんでした。
お次ぎは、何とも恐ろしい４年生のときの作品
自分で言うのも難ですが、
斬新すぎて４年生とは思えません


んあ〜もっと子どもらしい作品はどこぞ！

はい、どんどんいきましょう。
これは、小学校３年くらいからはまりはじめた魔女の影響が如実に表れている、砂絵の作品。
おそらく５年生くらいだったかと思います。

なかなか終わらなくて、かなり大変で頑張ってた記憶があります。



また、戻って次は、２年生くらいのときの作品。

こういう、鳥の描写がスキだった、愛していたのだと記憶しております。


これは、３か４年生のときの作品かな。
遊び心満載の拡大図も御注目下さい。

 
この少年が切ろうとしている紐を辿ると、

わお

針金でバネ作って、立体的にしたり、工夫もしていらっしゃるようだ。

さてさて次は、

海外キャラクターだかオリジナルかわからない「ノビール王」の絵でした。

次は生意気にも静物。

色彩は今と違って豊かだなあ、３年生くらいのときのだったと思う。




ふ〜疲れましたなあ。
この続きはまた、お得意の気まぐれさでもって、
書きますので、
どうぞどうぞ、あきらめずに、またブログごらんください



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過去の作品適当に公開vol.1幼稚園時代

こんにゃく！ 
いろいろあって遅くなりましたが。


ついに、

過去の作品適当に大公開第一弾始まります


お待たせしました！！


（誰も待ってないって？）






ということで、じわじわと公開。
まずは、本能と理性の狭間で生きていたあの懐かしき幼稚園時代の作品。









本能の雄叫びと、既成概念との複雑に絡まり始めた作品を…



前置きが長いとの声がどこからか聞こえてきましたので、どんどん行きまっせ

 

なぜか、ウォーリーノイローゼにかかっていた幼稚園時代。
趣味で描いていたんだと思います
しかもひとつひとつ個性があるという不思議な現象をお楽しみ下さい。

そしてお次ぎは、
かきをきっているおかあさん（）

そして、次は、

「わたしの傘の中にかえるさんが入ってもいいですかと許可を得ている」ところらしいです。
で、つぎは、先生の解説を見ると、


えさを愛しているのに食べてしまうって…
いや、むしろ、愛しているからこそのあれなんですかねえ、


（あれってなんだよ）



つぎは、かわいいかわいいどうぶつ園での思い出みたいなのですが、
お題は猿山。

そして、アップすると、












猿の表現が独特ですね。

はい、次。
「クリスマスの靴下」と言えばそれまでなんですが、

よーく見ると、

けっこう凝ってる。

しかもジンジャーマン





そうです、そうです、この頃はジンジャーマンブームが到来して、
卒園アルバムも「ジンジャーマンの大群」が描かれていました。


いわゆるジンジャーマンノイローゼというものです。
ひたすらジンジャーマンを描き続けます。




実は、いまでもそれを引きずっていて、
人形クッキーの型抜きあります。

この話は止めにして、　次つぎ〜い
あ、次は、小学校時代に移ります







にゃ

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